El Centro Cultural San Agustín, inaugurado en agosto de 2022, fue concebido con la intención de integrar la literatura, la historia, el arte, la ciencia y la cultura para nuestros estudiantes y visitantes. Enmarcado en la realización del propósito pedagógico fundamental de nuestra institución: «Enseñar y educar según el espíritu de la asunción», busca aprovechar la riqueza de recursos académicos y colecciones de diversas índoles legadas por la comunidad a lo largo de su historia.
Este valioso acervo ahora está disponible para la comunidad dalzoniana a través de sus dos pilares principales: la Biblioteca San Agustín y el Museo Colegio Emmanuel d’Alzon. Actualmente, se está desarrollando un proyecto de talleres enfocados en los centros de investigación del plan académico, con el objetivo de ser una herramienta integral para la investigación, el aprendizaje y la vivencia.


La Biblioteca San Agustín, anteriormente conocida como Biblioteca Jorge Ringoet, fue nombrada en reconocimiento a la labor del padre Jorge Ringoet París, quien contribuyó a la creación de un espacio de consulta de libros para los estudiantes. A lo largo de los años, estuvo ubicada en varios lugares del colegio hasta llegar a su espacio actual, el cual fue ampliado para albergar a toda la comunidad educativa. Así, en la actualidad la biblioteca San Agustín cuenta con dos sedes: una central o general y otra enfocada en las edades de educación inicial, incluyendo material de todas las áreas.
Cuenta con aproximadamente 8,000 ejemplares que los estudiantes pueden consultar durante sus clases o libremente en las horas de descanso de cada ciclo. El material bibliográfico que no es de referencia puede ser prestado fuera de la biblioteca.
Desde 2023, se han implementado diversas actividades para fomentar la lectura y el diálogo académico fuera del aula, con el objetivo de promover el uso adecuado del espacio y fortalecer el sentido de comunidad. Entre estas actividades se encuentran las Lecturas durante el descanso, los cine foros, los talleres para padres y las exposiciones de los trabajos realizados por los estudiantes. Estas iniciativas buscan enriquecer la experiencia educativa y fomentar un ambiente de aprendizaje continuo y colaborativo.
El museo nace del deseo de brindar una experiencia que lleve de la teoría a la práctica. Los padres de la comunidad, quienes venían a cimentar la institución y provenían de lugares no tropicales, quedaban maravillados por la exuberante biodiversidad que encontraban en su nuevo hogar. Esto los motivó a investigar y preservar distintas piezas de origen natural. Una gran parte de estos ejemplares deriva de donaciones de comunidades religiosas tanto del interior del país como del extranjero, y muchas de ellas poseen historias fascinantes que explican cómo llegaron a formar parte de esta área.
Un ejemplo de esto fue la interacción respetuosa entre la comunidad asuncionista y las comunidades indígenas, que dio lugar a intercambios de información y obsequios. Estos se convirtieron en valiosas piezas que ilustran el estilo de vida de diferentes grupos étnicos, parte del inmenso tesoro cultural de nuestro país.


Actualmente, el museo cuenta con alrededor de 1,200 piezas divididas en seis colecciones: Biológica, Mineralógica y Petrográfica, Paleontológica, Arqueológica, Etnográfica y Curiosidades. Sin embargo, la pieza más valiosa del museo no es un objeto en particular, sino la composición, la inspiración y el amor dedicados a su preservación. El museo es un testimonio vivo del asombro y la admiración por la naturaleza, que abarca desde lo macro hasta lo microscópico, y representa un legado que trasciende fronteras y generaciones.
Su propósito es promover la comprensión del mundo natural y nuestro lugar en él. Además, tiene como objetivo resguardar, catalogar y difundir su material a las nuevas generaciones, transmitiendo un mensaje de respeto y apreciación por el patrimonio natural y cultural de un país megadiverso como lo es Colombia. Una base fundamental es generar conciencia sobre la conservación de la vida natural y el rol ecológico de cada especie. Este conocimiento se transmite a través de recorridos guiados y talleres, donde los estudiantes pueden sumergirse en este mundo de riqueza y viajar al pasado.
Las colecciones se dividen en:
●Biológica: Anfibios, aves, peces, reptiles, mamíferos, cnidarios, crustáceos, equinodermos, moluscos, poríferos, anélidos, artrópodos, nemátodos y platelmintos.
● Geológica y Paleontológica: Minerales, rocas y fósiles.
●Curiosidades: Artefactos seleccionados pertenecientes a las generaciones de religiosos que han dejado huella en el colegio.
● Arqueología: Cerámica y líticos de las culturas Quimbaya, Nariño, Tumaco, Muisca, Calima, Guane y Tairona.
●Etnográfica: Artefactos como canastos, trajes, instrumentos y demás, de las comunidades del Amazonas, Vaupés, Chocó, Caquetá, Guainía y Guaviare.